Древние Руны вместе с Нумерологией были единственными предметами, на которые Гермиона ходила одна – Рон и Гарри упорно предпочитали прохлаждаться на Прорицаниях. С одной стороны, это было удобно: позволяло сосредоточиться исключительно на задании, не отвлекаясь на подсказки, попытки предотвратить локальные учебные катастрофы или обсуждение очередного плана по спасению магической Британии, будь она трижды неладна. С другой, входя в класс Рунологии, Гермиона с какой-то пугающей ясностью понимала, насколько она все-таки одиночка, не способная заводить друзей и даже приятелей, рядом с которыми можно спокойно сесть и разложить учебники, не испытывая неловкости и ощущения, что напрашиваешься.

К счастью, занимать первые парты никто не торопился, и Грейнджер села на среднем ряду, прямо перед профессором Бабблинг. Преподавательница Древних Рун Гермионе нравилась. Она не была такой увлеченной своим предметом, как, например, МакГонагалл, но ее задания всегда были предельно четкими, конкретными и приносящими практический результат. Грейнджер, например, уже могла переводить несложные тексты, почти не заглядывая в словарь. Хотя, конечно, на С.О.В. у нее даже рунический алфавит вылетит из головы и она завалит все экзамены, в этом не было никаких сомнений.

[newDice=1:10:0:Но СОВ у нас потом, а что сейчас, единичка? ]

Класс потихоньку заполнялся людьми, и Гермиона сдержанно отвечала на приветствия однокурсников, которых не успела встретить на первом уроке. Многих из них она знала по Отряду Дамблдора, и поэтому не стоило показывать, что они сильно сдружились за последний год.

- Привет, Элис! Я уверена, ты и сама справишься, - отозвалась она, тихонько радуясь, что место позади нее заняла именно улыбчивая хаффлпаффка, хоть такое соседство и вынуждало терпеть рядом еще и Гринграсс, к которой Грейнджер относилась настороженно, как и к любой представительнице змеиного факультета. - Дафна, - тон в тон ответила она и отвернулась, пытаясь найти на парте пергамент с заданием.

Так глупо, у всех он ведь лежит на столе, почему же только у нее - пусто?

Разгадка пришла вместе с Эрни Макмилланом и Дорой, смущенно выглядывающей из-за его плеча.

- Ох... - выдохнула Гермиона, но очень быстро взяла себя в руки. - Спасибо, ребят, я сейчас приведу все в порядок.

Грейнджер скептически разглядывала лист пергамента, на котором отчетливо пропечатывались следы от ботинок, а потом немного брезгливо разгладила его на парте и принялась аккуратно зачищать заклинанием всю грязь, стараясь не стереть ни одной лишней черточки - ведь для перевода они порой имеют решающее значение. 

Место 3

Отредактировано Hermione Granger (31.01.21 04:00)

В классе Древних Рун всегда царила спокойно-расслабленная атмосфера и, даже несмотря на сложность дисциплины, Флора будто заряжалась этими эмоциями, наконец расслаблясь после выматывающих уроков профессора Снейпа или МакГонагалл. Ни котлов, ни чар, лишь словарь да пергамент - что может быть лучше, чем уроки, где вероятность неприятных сюрпризов снижалась практически к нулю?

С Гестией Флора разминулась, а Мелинда шла позади, поэтому слизеринка направилась в еще свободную часть класса, приберегая места для сестры и кузины. Конечно, еще пустовали и первые парты, но пятикурсница редко решалась посягнуть на места для всезнаек, вроде Грейнджер.

Что она там думала про сюрпризы? Мысленно чертыхнувшись, когда чернила немного запачкали пергамент, Кэрроу отодвинула чернильницу в сторону. И даже здесь без магии не обойдется. Благо, очищающие чары ее никогда не подводили, так что, благополучно исправив свою оплошность, девушка все же приступила к выполнению задания, пусть и немного позже остальных.

[newDice=1:10:0:]

место 15

Отредактировано Flora Carrow (24.05.21 09:51)

[newDice=1:10:0:дайс для поста]

Если чего Захария Смит и ждал не с привычным скепсисом и снисходительностью, то это урок Древних рун. Можно было даже сказать, что он испытывал некоторый душевный подъем, когда думал об очередных табличках и зашифрованными текстами и о предстоящих часах в обнимку со словарями — может быть, профессор Бабблинг и не была лучшим в Хогвартсе преподавателем, но предмет свой определенно любила и умела хорошо его подать, что в глазах хаффлпаффца было неоспоримым плюсом. Возможно, кабинет рун был одним из двух мест, где Зак был всецело поглощен любимым делом и не выглядел «ворчливым дедом», как в шутку окрестила его Уильямс - вторым было квиддичное поле, но с земли обычно плохо видно, поэтому никто не разубеждался в этой характеристике. Впрочем, на руны тоже ходило не так уж много людей, поэтому ничего не менялось.

Зак любил руны, потому что там была загадка и интрига, а еще нужно было думать головой — думать Зак умел, считал себя способным к кропотливому труду и усидчивости. Работал он медленно и сдавал работы едва ли не последним, потому что был склонен по нескольку раз проверять написанное - зато достаточно редко получал свои переводы обратно с замечаниями или корректировками, чем втайне ужасно гордился. Точнее, это он думал, что втайне, потому что на собственное высокомерное выражение лица Зак обычно внимания не обращал — это у него было второе обычное выражение после раздраженного, во всяком случае, так считала та же Уильямс, а ей хаффлпаффец привык верить, Уильямс фигни не скажет, хоть и девчонка.

На ходу дожевывая прихваченный из гостиной пончик (кто-то любезно оставил целую корзинку на столе у магического окна — возможно, конечно, не с целью угостить всех мимопроходящих...), Зак осторожно заглянул в кабинет, чтобы убедиться, что он не опоздал — засиделся за дописыванием эссе по Зельям и не уследил за временем, а пока бежал, не то что колокола, он бы и падения на Хогвартс метеорита бы не заметил. Нет, вроде бы все в порядке, за партами от силы пара человек, поэтому Захария аккуратно уселся за первую парту и выложил на стол два огромных словаря, один из которых он вчера в последний момент умыкнул из-под носа какого-то очень возмущенного рейвенкловкого шестикурсника, о чем ни капельки не жалел.
А вот рейвенкловец, похоже, был злопамятный, потому что стоило Заку открыть словарь на нужной странице, как он как-то слишком уж реалистично квакнул и в один длинный прыжком скрылся где-то под партой. Видать, успел-таки тот гаденыщ бросить напоследок заклинание. Вот уж как-то не по-рейвенкловски — книги заколдовывать.
- Что за… - пробормотал пятикурсник непечатное слово и полез под стол за книгой. - Фините Инкантатем, - словарь было плохо видно, но, возможно, получится наугад его расколдовать. А если не получится - всегда можно притвориться, что он специально переводит без словаря, потому что умеет думать и ходит на уроки по Рунам не для того, чтобы казаться умным.
[nick]Zacharias Smith[/nick][status]не беспокойтесь, это доброта[/status][icon]https://i.ibb.co/jTnvYQm/image.png[/icon][pers]<b><a href="https://harrypotter.fandom.com/wiki/Zacharias_Smith" target="_blank">Захария Смит</a></b>, 16 лет<br />Хаффлпафф, 5 курс<br />Охотник сборной факультета по квиддичу[/pers][info]Член ОД[/info]

место 1

Отредактировано Alicia Spinnet (28.01.21 21:03)

Энтони нравится монотонный, тягучий, напряжённый труд, потому что наградой обычно оказывается заветный ответ на вопрос, решённая задача или находка недостающего звена цепочки. Он получает удовольствие, борясь со слипающимися веками ночью в пустой гостиной, зная, что эйфория в момент достижения цели стоит бодрящих зелий и кофейных рек. В магическом мире мало известно о наркотических веществах, но для Тони вечная гонка за новыми знаниями является тем самым заветным кайфом и смыслом жизни. Он тухнет без потребности щелкать скорлупу грецких орехов. И это одна из причин, по которой Энтони с таким энтузиазмом посещает Древние Руны. Разве что Зельеварение и Заклинания могут составить достойную конкуренцию предмету профессора Бабблинг.

Ещё Древние Руны напоминают о днях в особняке старших Голдштейнов в Германии, где он дошкольником впервые столкнулся с непонятной и сложной письменностью. Его бабуля и дедуля хранят в своем доме немало антиквариата и артефактов, на которых можно обнаружить высеченные символы. Тогда многие надписи казались ему совершенно нечитаемыми, так как не принадлежали ни к одному известному алфавиту, - позже он узнал, что то были "старшие руны", которые предшествовали эпохе викингов и выпали на германский железный век. Перед третьим курсом дедушка прислал ему свой блокнот с переводами и заметками, которые он собирал всю жизнь. С тех пор часто можно наблюдать, как летними днями, оставшись наедине с псом, котом и гувернанткой в доме, Энтони бережно читает блокнот и пробует переводить те или иные книги из их библиотеки.

Голдштейн по привычке занимает дальнюю парту, где, как правило, можно спокойно выполнять задание и не привлекать всеобщего внимания, находясь под прицелом взгляда преподавателя и однокурсников (с уточкой на Упырях трюк с последней партой не прокатил, и внимание он всё-таки привлек, но истина стара, как мир, что исключение подтверждает правило). Он  приветливо кивает Грейнджер, которая - кто бы сомневался! - облюбовала себе первую парту. В отличие от некоторых сверстников он не считает Гермиону зазнайкой или выскочкой, а совместные занятия в Отряде и вовсе позволили взглянуть на девочку иначе. Тони скорее кажется, что её несколько вызывающее поведение является следствием неумения находить контакт с социумом. В любом случае, Грейнджер умна, а умные люди вызывают уважение в глазах рейвенкловца.

От выкладывания письменных принадлежностей Энтони отрывается как раз в тот момент, когда с предпоследним рядом ровняется Боббин. Губы пятикурсника дёргаются в дружелюбной улыбке, хоть он всячески старается не слишком симпатизировать девушке. Слухи в школе расползаются быстро и обрастают трёхэтажными домыслами, а потом объясняй, что они всего лишь общаются по поводу учебы. С Мелиндой они как-то сблизились за этот год, причем рейвенкловец упустил тот самый момент, когда предложить сесть вместе стало каким-то абсолютно естественным явлением. Виной тому то ли косвенное участие Тони в махинациях девушки с псевдо-зельями, то ли внеурочные часы, проведённые вместе в лаборатории слизеринского декана, то ли общие интересы и обоюдное желание прокачивать интеллектуальные навыки.

- Рядом со мной свободно, Мелинда, если хочешь, конечно, - Голдштейн убирает сумку со стула и кивает на пустое место. - Не особо профессор Бабблинг верит в наш успех на экзаменах. С удовольствием разочаровал бы её достойным баллом на СОВ.

Профессор Бабблинг производит впечатление самодостаточной и давно начихавшей на происходящее вокруг женщины. Такие поздно обзаводятся детьми (или вовсе предпочитают обойтись без ячейки общества), ложатся спать в обнимку с низзлом после стакана огневиски и не терпят вмешательства в их жизнь. Возможно, Тони в своих представлениях далёк от правды, но отчего-то он вполне может представить себе профессора в окружении представителей семейства кошачьих, жалующейся на глупость детей, неблагодарность её профессии и необходимость чему-то учить балбесов, большая часть из которых забудет руны после выпуска из Хогвартса. Одним словом, Голдштейну преподавательница понравилась с первых занятий, и, наверное, во многом благодаря именно её скептическим взглядам е в отношении их способностей он очень рассчитывает продолжить изучение предмета после СОВ. Своим отношением она, наоборот, подстёгивает желание доказать обратное и показать, насколько профессор заблуждается. Подростки в таких вопросах довольно легко поддаются на провокации.

[newDice=1:10:0:вызов пергаменту брошен]

Место 21.

   Ходят слухи, однажды пятикурсникам не напомнили в начале занятия про важные июньские экзамены, — и произошел локальный конец света, и с тех пор ни один преподаватель не допускает подобной ошибки, пожалуй, кроме профессора Флитвика, как и полагается декану самого умного факультета больше интересующегося знаниями студентов, чем получением ими высшего балла по предмету. О микропрофессоре голову Мелинды как раз и нагружают с самого утра, пока лучшая подруга ужасаясь состоянию волос пятикурсницы создает на её голове нечто более подходящее девушке из приличной семьи, чем распущенные или собранные в быстрый "учебный" пучок волосы. Сопротивление бессмысленно, и Мелинде приходится выслушивать и вставлять по паре реплик в рассказы о прелести невербальных заклинаний, которым на четвертом курсе совершенно не хотят обучать на уроках, зато на пятом бы уже могли — но нет ["а продемонстрировать это на СОВ — гарантирован высший балл, потренируемся после занятий... попробуем? Профессор сказал..."], а затем оправдываться, что она за прошлый день очень устала и совершенно не подумала расчесать волосы и после ливня, и после душа, и так и легла спать — о да, едва уснула.

   Подумать ей действительно было о чем — на завтрак и занятия девушка явилась абсолютно несобранная, неуверенная в законченности заданного "на дом" перевода, руны в котором она перепроверяла случайно по два раза одну и ту же или пропуская сразу несколько, путаясь не только в названиях, но и в строчках словаря, и более того не способная нормально сконцентрироваться ни на одном из выпавших на неё за вечер дел. По пути в кабинет она отстает от кузины, заметив в толпе так всегда выделяющиеся платиновые волосы... друга, с которым совершенно необходимо перекинуться парой фраз, пусть и совершенно не о том, о чем она хотела бы поговорить [и не поговорит, пожалуй, никогда]. Небольшой осадок в душе не может исчезнуть всего лишь за одну ночь, и самым лучшим девушка считает делать вид, что всё хорошо. Она не держит обиды. Да, Мел, никаких обид. Драко Малфой не ходит на изучение древних рун — и от этого кабинет становится еще прекраснее, позволяя оставить хотя бы одну спорную ситуацию за порогом.

   Рассчитанные на двоих парты каждый раз вызывают один и тот же вопрос — слизеринка с самого первого курса привыкла, что кузины сидят вместе, и привыкла так же находиться рядом с ними, но вот небольшие разногласия сестер Кэрроу здорово успели за зиму разрушить привычный уклад. Мелинда не спешит бросать сумку на свободное рядом с Флорой место, она первым делом кидает взгляд на макушки уже устроившихся впереди девочек, словно занявших её место, затем цепляется взглядом за слизеринский галстук устроившейся позади всех  Трейси Дэвис, имеющей неоспоримый плюс в виде принадлежности к факультету Салазара и еще более неоспоримый минус в виде нетерпимости ко всему подряд, и выдержать это сегодня было бы очень сложно. Проблема решается, не успев даже толком возникнуть — с приятным тембром голоса старосты орлов, и улыбнувшись в ответ - совсем не так сдержанно, как рейвенкловец, девушка соглашается на это предложение. Энтони не относится к людям, демонстрировать симпатию к которым на людях для неё нежелательно, очень даже наоборот - за этот год она научилась особенно ценить его ум и настойчивость в изучении нового, усидчивость - то, чего ей всегда не хватало, и обычно одиночка в учебе она всё чаще со спорными вопросами начинает обращаться за свежим взглядом именно к нему. И скрывать это ни от кого, в том числе от самого Голдштейна не собирается.

   - Уверена, что в твой успех она как раз верит, а вот разочаровать профессора Снейпа - это придется постараться, - занятие начинается, и отвечает девушка уже вполголоса, параллельно доставая из сумки перья, пергамент и случайно вместе с ними попавшееся под руку письмо. Красными имеющими функцию исчезать чернилами обведено "mala fan pa vaggen*" крупным не особо аккуратным почерком. Не понимая толком, зачем кому-то из окружения Бьерна рисовать на стене то ли дьявола, то ли веер, и почему достойного перевода фразы она так и не встретила, Мелинда хмурится, в свете событий в магомире это кажется ей немного пугающим. - Дьявола на стене, - задумчиво произносит и убирает письмо обратно в сумку, как раз в тот момент как словарик Тони с звонким "ква" делает ноги. На самом деле нужно выкинуть из головы всё, что не касается перевода рун, все полученные вчера письма и незаданные вопросы. Аккуратно пальцем Мелинда касается словарика на своей половине парты, берет его в руки - и убедившись, что он всё таки книга, кладет на середину.

   - Один на двоих - да, лучший способ "ограничить пользование словарем", - правда, прямо сейчас она бы с удовольствием доверяла лишь книге, и никак не своей памяти, поэтому никакого энтузиазма в голосе не заметно. - Я пропустила, а о чем примерно текст профессор не сказала? - вот это бы ей здорово сейчас помогло.

   Стол перед ней определенно занимал не особо старательный и аккуратный человек - несколько чернильных пятен всё еще блестят на поверхности, Мелинда достает волшебную палочку и шепнув "экскуро" исправляет ситуацию, не замечая, что несколько рун на пергаменте поменялись местами. Наверно, теперь можно приступить к переводу...

[newDice=1:10:0:кварк кварк]

место 22
* шведск. у меня форум не любит точки над а хд

Отредактировано Melinda Bobbin (30.01.21 17:58)

Среда была хорошим днем. Середина недели. Нотт любил среду из-за занятия по древним рунам. Не то, чтобы он был их большим фанатом, но после прошедших факультативов по древней магии, на которых появлялась Анника Ханниган, Тео понял, что рунам нужно уделять намного больше внимания и времени, чем он делал раньше. Никто не захочет быть проклятым древним артефактом из-за неправильного перевода рун. Вот и слизеринец больше не хотел на свою голову таких приключений. Их итак по жизни достаточно.

Кабинет древних рун был небольшим, но места хватало всем. Даже сейчас, за несколько минут до звонка, в помещении было достаточно свободно. Кивнув нескольким однокурсникам в знак приветствия Теодор подумал, что он сегодня не настроен на разговоры, и устроился за свободной партой через проход от Флоры. 

Задания профессор Бабблинг редко изобиловали разнообразием, хотя как можно разнообразить руны. Вот и сегодня нужно было воспользоваться пергаментом, пером и словарем. Работа нудная, но нужная. У одной руны могло быть несколько трактовок, и требовалось, так скажем, “набить руку”, чтобы начать разбираться в вопросе.

[newDice=1:10:0:допишу]

Тео неспеша раскрыл словарь и нашел нужную страницу. Словарь выглядел потрепанным, обложка отходила тут и там, но пользоваться им было можно. Иногда слизеринец задавался вопросом о том, что попечительскому совету не мешало бы выделять школе больше денег, но некоторые экземпляры были настолько редки, что никакие суммы не помогли бы найти еще парочку таких книг, а копированию при помощи заклинаний они не поддавались. Обидно.

место 14

Отредактировано Theodore Nott (31.01.21 18:48)

Кевин заходит в аудиторию уже почти под начало занятия, и стараясь как можно меньше шуметь, устраивается на заднем ряду класса. На парте он замечает увесистый словарь и пергамент, что тут же берет в руки. Только увы, когда Энтвистл уже хочет положить лист с рунами на место и послушать задание на сегодняшний урок, тот высказывает из пальцев и летит мимо стола, приземляясь на пол. Тут же на него наступают.

"Упс", - проскакивает в мыслях у Кевина. Он подрывается, чтобы забрать улетевший пергамент и проверить его. Парень надеется, что на нем не останется каких-то серьезных повреждений.
[newDice=1:10:0:каковы же условия]

место 23

Отредактировано Kevin Entwhistle (01.02.21 13:29)